FBT presenta su modelo formativo en el XIX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación

FBT presenta su modelo formativo en el XIX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación

Con la intervención de su socio fundador, Óscar García, en uno de los paneles de expertos, Forum Business Travel ha estado presente en el XIX Congreso Internacional de Tecnología para la Educación y el Conocimiento, organizado por la UNED, celebrado los días 3, 4 y 5 de julio en Madrid.



 

La experiencia acumulada por Forum Business Travel en sus sesiones formativas para travel managers, que conforman el mejor programa de conocimiento enfocado a este colectivo de los que se instruyen en España, así como los dos años organizando el curso online de “Gestión de Viajes de Negocios y Eventos Internacionales”, han aportado a Óscar García una visión privilegiada en este campo.

“El entorno empresarial ya no es el mismo, los cambios se suceden a gran velocidad y hay que tener en cuenta a las nuevas generaciones, con un perfil y una proyección internacionales, que empiezan a ser plenamente digitales y para las que la tecnología es una realidad que se respira”, comentó García durante su intervención en el congreso.

En este escenario, los retos que deben afrontar las empresas en sus acciones de formación requieren “un enfoque más eficiente, abarcar nuevas áreas de conocimiento y tener en cuenta las características de los empleados”, añadió.

En conclusión, el socio fundador de FBT se pronunció a favor de un modelo formativo basado en la demanda, con una componente muy interactiva que permita participar a las audiencias, de manera que el conocimiento se retroalimente. Oscar García defendió asimismo la formación híbrida que combine el trabajo individual a través de plataformas online con las sesiones presenciales.

La participación de FBT durante el congreso tuvo lugar dentro del panel de expertos del sábado 5 de julio. Bajo el lema de “Formación, empresa, diversidad y TIC”, reunió además a José Manuel Sáez López, con su ponencia “Aprendizaje basado en proyectos y tecnologías: Scratch”, y a Concepción Medina, que intervino para hablar de "La formación en la empresa: desarrollo de competencias. ROI”.

La sesión, de una hora de duración más un tiempo para exponer las conclusiones, estuvo moderada por Fernando Gonçalves Ribeiro, de la Universidad do Algarve y miembro de la Red RIAICES de Portugal.

El congreso ofreció una apretada agenda de actos, entre mesas de debate, ponencias, paneles de expertos, talleres, sesiones prácticas y conferencias plenarias. Tuvo además su complemente con la VI Pizarra Digital: Diversidad, Estrategias y Tecnología. Diálogo entre Culturas, que programó asimismo decenas de intervenciones de expertos.

Ver intervención completa
https://canal.uned.es/mmobj/index/id/20970